今天的学徒,明天的领导者

Randy Kiko,前学徒,现在管理着铁姆肯公司的研发原型车间和工具室。

Randy Kiko 43 年前作为学徒加入铁姆肯公司。 他是在全球范围内开发、制造和交付铁姆肯公司解决方案方面发挥关键作用的众多前任和现任学徒之一。 如今,他领导公司的全球原型团队,该团队生产新型轴承产品,以提高可再生能源和电动汽车等行业的效率。

虽然许多工程公司已经转向只雇用大学毕业生,但 Kiko 表示,他很自豪铁姆肯公司仍然投资于直接培训学生成为下一代技术工程、制造和研发专家。 学徒制可以帮助那些喜欢行业职业的人早在高中时就开始建立铁姆肯公司的职业生涯。

Kiko 观察到一个普遍的误解,即追求大学是成功事业的唯一途径。 “在铁姆肯公司并非如此,”他说。 “我们需要喜欢用双手工作的人来帮助创造新的解决方案。他们将工程理论转化为现实世界的产品和流程。”

关键工作,从一开始就对现实世界产生影响

在其全球总部,铁姆肯公司提供两项极具竞争力的计划——针对在贸易学校注册的高中毕业生的学徒计划,以及针对职业高中学生的技术职业培训计划。 从他们的第一天开始,计划受训人员获得报酬并接触到各种制造学科的研发方面,从热处理到机械加工再到精加工工艺。

他们获得了为团队做出贡献和解决挑战的早期经验,通常是在他们从小就梦想的领域。 Dane Brahler 是前学徒,现任铁姆肯公司工艺开发工程师,小时候就对飞机着迷。 他考虑从事航空电子行业。 相反,他进入了技术培训计划。

“我加入了一个开发用于飞机发动机的铁姆肯陶瓷混合轴承精加工工艺的团队,”Brahler 说。 “这是一个很好的机会。”


他们现在在哪里
铁姆肯公司的学徒继续承担不同的职责,
从监督实验室到与客户合作设计新产品。

Dane Brahler,工艺开发工程师

爱好:钓鱼、皮划艇、越野车

“作为学徒的结果,我完成了工程的副学士学位和学士学位,同时在铁姆肯研发部门轮岗完成各种工作任务。”

Mekhi Daley检查员,航空航天驱动系统

最喜欢的工作成就:成为一名经过认证的飞行安全检查员

“学徒让我了解了制造的所有领域。我很欣赏铁姆肯公司解决问题的团队方法。”

Deandre Dixon,原型技术员

目前的职业目标:晋升到有旅行机会的职位

“这里有多功能性。如果你不喜欢某个工作,你可以申请另一个区域而不是离开去寻找不同的东西。”

乔治亚·埃弗索尔,技术员

最喜欢的任务:管理轴承损坏分析部门

“在向工程师报告我的发现时,我学会了如何确定工作的优先级、管理我的时间和进行专业的沟通。”

Ike Mann,应用工程师 – 铁路

最自豪的时刻:在项目期间获得机械工程副学士学位

“车间课程将我吸引到制造业。从学徒开始提高了我的机械能力,使我成为了一名更好的工程师。”

Florian Müller,仓库学徒,Rollon

与 Rollon 相处的最佳部分:工作氛围

“我喜欢与同事进行个人接触并不断学习新事物。”

Adin Ouellette,金属 CNC 操作员,航空航天驱动系统

给高中生的建议:先试试贸易学校,看看你是否喜欢。

“我最喜欢的学徒时刻是我开始能够自己操作零件的时候。”

Stefan Schmelter,Rollon仓库部门主管

声名鹊起:第一位 Rollon 学徒

“我喜欢透明度和可能性。我觉得自己是整体的一部分,可以贡献一些东西”

Dylan Wilson,副计量工程师

最喜欢的任务:帮助支持全球制造设施的精确测量

“铁姆肯公司最好的部分是人。我还利用了学费报销计划,在上大学课程的同时有灵活的工作时间安排。”

Ashlee Youhess,数控机床操作员

在 ADS 工作的最佳部分:我的同事教书时多么友好和愿意,好处,学习不同的部门以及每个人都在做什么。

我最喜欢用车床工作。 我也想学习和掌握其他几台机器。”


Aerospace Drive Systems 是铁姆肯公司的一家子公司,为消防直升机等飞机制造传动和精密齿轮系统,学徒跟随经验丰富的 CNC 机械师。 他们在密切监督下工作,最终在公司最先进的生产设施中运行自己的精密组件。

Kiko 指出,虽然学徒制有助于开启职业生涯,但它们也使铁姆肯公司能够识别、培训和雇用高素质的工人。 “我们与学校合作,确定并推荐在数学、商店课堂活动和团队技能方面有才华的学生。这是一个很好的公式——我们 80% 的学徒在培训结束时获得了铁姆肯公司的职位。”

另一家设计直线运动系统的铁姆肯公司 Rollon 采用类似的方法来投资其未来的劳动力。 它提供两种学徒计划:一种是仓储,另一种是销售、供应链和人力资源等业务职能。

十六年前,Stefan Schmelter 成为 Rollon 在德国的第一位仓库学徒。 他现在负责监督那个仓库,那里 30% 的团队都是以前的学徒。

勤工俭学的灵活性提高了技能,职业生涯

在整个公司,许多学徒选择利用学费报销和允许同时工作和上学的时间表。 Schmelter 在 Rollon 学徒期间完成了 A-level 教育。 Brahler 作为实习生获得了机械工程技术的副学士学位和学士学位。

仍在读高中的学徒在课程和工作之间平均分配时间,并且在铁姆肯公司每天提供一个小时的学习时间。 那些已经在大专贸易学校学习的人也有灵活的时间来围绕他们的课程工作。

虽然追求高等教育不是学徒要求,但 Kiko 承认,许多申请者被该计划吸引,因为它使上大学成为可能。

“不断上涨的成本使许多家庭无法上大学,”他说。 “我们有很多聪明的学徒说这是他们上大学的唯一机会。有些人利用他们的教育在工程和制造领域担任更高级的角色。这可能会改变个人及其家庭的生活。”


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