Сегодняшние ученики, завтрашние лидеры

Рэнди Кико, бывший подмастерье, сегодня руководит магазином опытных образцов и инструментальной мастерской Timken.

Рэнди Кико пришел в Timken 43 года назад в качестве ученика. Он один из многих бывших и нынешних учеников, играющих решающую роль в разработке, производстве и поставке решений Timken по всему миру. Сегодня он возглавляет глобальную команду компании по созданию прототипов, которая производит новые подшипники для повышения эффективности в таких отраслях, как возобновляемые источники энергии и электромобили.

В то время как многие инжиниринговые компании перешли на прием на работу только выпускников колледжей, Кико говорит, что горд тем, что Timken по-прежнему инвестирует в непосредственное обучение студентов, чтобы они стали следующим поколением специалистов в области технического проектирования, производства и исследований и разработок. Ученичество помогает тем, кто предпочитает ремесленную карьеру, начать строить карьеру в компании Timken уже в средней школе.

Кико заметил широко распространенное заблуждение, что поступление в колледж — единственный путь к успешной карьере. «В Timken это не так, — говорит он. «Нам нужны люди, которым нравится работать руками, чтобы помогать создавать новые решения. Они превращают инженерную теорию в реальные продукты и процессы».

Критическая работа, реальное влияние с самого начала

В своей всемирной штаб-квартире Timken предлагает две высококонкурентные программы: стажировку для выпускников средних школ, поступающих в профессиональные училища, и программу профессионального профессионального обучения для учащихся профессиональных средних школ. С первого дня стажеры программы получают оплату и знакомятся с аспектами исследований и разработок в различных производственных дисциплинах, от термообработки до механической обработки и отделочных процессов.

Они получают ранний опыт, помогая команде и решая проблемы, часто в тех областях, о которых мечтали с детства. Дейн Бралер, бывший ученик, а ныне инженер-технолог компании Timken, в детстве был очарован самолетами. Он подумывал о карьере в области авионики. Вместо этого он поступил на программу технической подготовки.

«Мне пришлось работать в команде, которая разрабатывала процессы чистовой обработки керамических гибридных подшипников Timken, используемых в авиационных двигателях, — говорит Брахлер. «Это была отличная возможность».

Где они сейчас
На учеников Timken возлагаются разнообразные обязанности,
от наблюдения за лабораторией до сотрудничества с клиентами в разработке новых продуктов.

В Aerospace Drive Systems, дочерней компании Timken, которая занимается производством трансмиссий и прецизионных зубчатых передач для самолетов, таких как пожарные вертолеты , ученики подстраиваются под опыт опытных станков с ЧПУ. Они работают под пристальным наблюдением, прежде чем в конечном итоге запустить собственные прецизионные компоненты на ультрасовременном производственном предприятии компании.

Кико отмечает, что, хотя ученичество помогает начать карьеру, оно также позволяет Timken находить, обучать и нанимать высококвалифицированных работников. «Мы сотрудничаем со школами, чтобы выявлять и направлять учеников, способных к математике, занятиям в мастерской и командным навыкам. Это хорошая формула: 80% наших учеников получают предложения о работе в компании Timken по окончании обучения».

Rollon, еще одна компания Timken, разрабатывающая системы линейного перемещения, использует аналогичный подход к инвестированию в свою будущую рабочую силу. Он предлагает две программы обучения: одну по складскому хозяйству, а другую по бизнес-функциям, таким как продажи, цепочка поставок и управление персоналом.

Шестнадцать лет назад Штефан Шмельтер стал первым учеником Роллона на складе в Германии. Сейчас он курирует этот склад, где 30% команды — бывшие ученики.

Гибкость работы и учебы способствует развитию навыков и карьеры

В компании многие стажеры предпочитают воспользоваться компенсацией за обучение и расписанием, позволяющим работать и ходить в школу одновременно. Шмельтер получил образование A-level во время ученичества в Роллоне. Бралер получил степень младшего специалиста и бакалавра в области технологии машиностроения в качестве стажера.

Ученики, которые еще учатся в старшей школе, поровну делят свое время между курсами и работой, и им предоставляется час учебного времени в день, пока они работают в Timken. У тех, кто уже учится в профессиональном училище после окончания средней школы, также есть гибкий график работы в своих классах.

И хотя получение высшего образования не является обязательным требованием для ученичества, Кико признает, что многих абитуриентов привлекает программа, потому что она дает возможность поступить в колледж.

«Растущие расходы сделали университет недоступным для многих семей, — говорит он. «У нас было много способных учеников, которые говорили, что это их единственная возможность поступить в колледж. Некоторые использовали свое образование, чтобы перейти на более продвинутые должности в области проектирования и производства. Это может изменить жизнь отдельных людей и их семей».

Узнайте больше о том, как мы набираем, обучаем, инвестируем и учимся у нового поколения инженеров, Timken Co-Ops .

Last Updated: 2022/10/28

Published: 2022/08/10