Inginer pentru o zi: Inspirând inovatorii de mâine

„Ce vrei să fii când vei fi mare?” Răspunsurile unor copii evoluează în timp. Alții au știut întotdeauna.

Oricum ar fi, poate fi greu să te angajezi într-o carieră pentru toată viața. Prin programul său Inginer pentru o zi, Timken inspiră, motivează și susține următoarea generație de inovatori, arătând studenților ce înseamnă cu adevărat să fii inginer.

Timken invită anual aproximativ 80 de elevi de liceu la Engineer for a Day, o oportunitate de învățare râvnită la sediul mondial al companiei din North Canton, Ohio. Acolo, copiii vorbesc cu inginerii. Ei vizitează laboratoarele de cercetare și dezvoltare, învață despre procesele de producție și inspectează materialele la microscop.

Ei lucrează în grupuri pentru a proiecta, construi și testa modele de vehicule cu misiuni importante, cum ar fi transportarea eficientă a unui rechin și a unui crocodil împreună, păstrând în același timp șoferul în siguranță. În acest context distractiv, participanții folosesc știința pentru a rezolva probleme din lumea reală – însăși definiția ingineriei.

„A fost grozav să văd atât de multe femei lucrând la Timken și să văd că există o astfel de cerere pentru noi în inginerie. A fost încurajator să știu că există un asemenea loc în lume.”

Jayna Hager
junior de liceu și participant Inginer pentru o zi 2022

Angajat în impactul științei
Jayna Hager, studentă la liceu și participantă în 2022, nu este străină de inginerie. Tatăl ei, Carl, este tribolog Timken. Ea ar dori să fie inginer biomedical specializat în dispozitive bionice și este interesată de tehnologia care îi ajută pe utilizatorii de dispozitive să simtă că își folosesc propriile brațe și picioare.

„Cred că este puternic să dai înapoi cuiva senzația de atingere, cum ar fi să simți cum este să ții din nou de mână pe cineva drag”, spune Jayna. „Aș dori să ajut la îmbunătățirea calității vieții oamenilor în acest fel.”

Jayna Hager și alți participanți la Engineer for a Day au vizitat laboratoarele de cercetare și dezvoltare Timken și au învățat despre procesele de producție.

Jayna a aflat despre program de la tatăl ei și la cursurile de fizică și desen mecanic la liceu. Deși a fost atrasă inițial de inginerie electrică, ea a crezut că Inginer pentru o zi ar fi o modalitate bună de a explora alte specialități.

Experiența ei preferată a fost observarea unui microscop electronic cu scanare (SEM), care folosește electroni în loc de lumină pentru a forma o imagine de înaltă rezoluție. Inginerii folosesc SEM-urile pentru a analiza imperfecțiunile materialelor și pentru a determina cauza. „Este grozav să vezi rezolvarea problemelor la acel nivel”, spune Jayna.

Jayna a servit și ca inginer de proiectare în echipa sa de construcții, care și-a modificat constant vehiculul care transporta crocodili pe baza unor criterii în schimbare. „Ne-am gândit că trebuie doar să coboare pe o rampă”, spune ea. „Atunci liderul activității a pus o masă pe care nu o anticipăm la capătul rampei. Ne-am prăbușit. Lecția a fost că nu poți fi pregătit pentru tot și, uneori, trebuie să te întorci la planșa de desen.”

Carl, care a condus programe similare STEM în timpul mandatului său Timken, consideră că expunerea copiilor la un amestec de experiențe științifice și inginerie este cheia pentru motivarea viitorilor inovatori, indiferent de calea pe care o aleg.

„Întotdeauna am spus că ingineria este aplicarea științei”, spune Hager. „Ar trebui să te entuziasmezi mai întâi de știință. Apoi, poți decide dacă vrei să fii om de știință sau inginer.”

Promovarea diversității ingineriei
Axat inițial pe inginerie mecanică, Engineer for a Day a evoluat pentru a explora mai multe discipline – cum ar fi cercetarea și dezvoltarea în producție , știința materialelor și tribologia – și găzduiește de patru ori mai mult numărul de studenți. Participanții din acest an au reprezentat 18 licee diferite din cartiere cu circumstanțe socioeconomice diferite.

Lizzie Nine a început să prezideze Engineer for Day ca experiență de dezvoltare a carierei.

Lizzie Nine, inginer senior de produs, este unul dintre liderii programului Engineer for a Day responsabili pentru aceste progrese. Ea a început să prezideze evenimentul în urmă cu câțiva ani ca experiență de dezvoltare a carierei.

Programul are două obiective principale: demistificarea conceptului abstract de „inginerie” pentru adolescenți și expunerea unui mix divers de studenți la posibilitățile de carieră în domeniu.

Bazându-se pe propriile experiențe de liceu, Lizzie știe că studenții au adesea multe întrebări despre inginerie, dar nu știu de unde să înceapă. Ea folosește aceste cunoștințe și contribuțiile la sondaj de la participanții la program pentru a adapta experiența în fiecare an pentru tinerii de astăzi.

„Ne străduim cu adevărat să avem o experiență interactivă, care să poată fi identificată”, spune Lizzie. „Participanții ne spun că apreciază să întâlnească studenți care fac cooperative la Timken, care sunt apropiați de vârstă. Unele cooperative au participat anterior la Engineer for a Day, iar uneori devin angajați cu normă întreagă aici. Ei răspund la întrebări despre alegerea cursurilor, unde să meargă la școală și la orice altceva la care se gândesc liceenii.”

Fiind o persoană care a participat la programe de inginerie când era mai tânără, Lizzie este încurajată de creșterea implicării femeilor în Engineer for a Day. Ea speră că, pe măsură ce mai multe femei intră în domeniu, această reprezentare va inspira mai multe fete să urmeze cariere STEM.

E pentru Jayna. În turneul ei Timken, ea a întâlnit multe femei. „A fost grozav să văd atât de multe femei lucrând la Timken și să văd că există o astfel de cerere pentru noi în inginerie. A fost încurajator să știu că există un asemenea loc în lume.”

Timken investește în viitorul ingineriei cu programe care au impact asupra studenților din clasa a treia până la universitate. Aflați despre colaborarea noastră STEM cu școala LeBron James Family Foundation I PROMISE și despre programul nostru co-op de colegiu pentru studenții care se specializează în inginerie.

Last Updated: 2022/10/14

Published: 2022/05/18